10 años de aprendizaje sin fronteras
En 2025 celebramos una década de innovación, compromiso y transformación educativa en la Facultad de Medicina de la UNAM; diez años del surgimiento de un proyecto visionario que incorporó la educación a distancia como estrategia educativa en el desarrollo del plan de estudios de la licenciatura de Médico Cirujano.
Por este motivo, es preciso hacer un poco de historia para explicar la evolución de este largo trayecto.
1972
1972 •
Educación abierta en la UNAM
La Universidad impulsa la educación abierta como una alternativa flexible e inclusiva para la formación universitaria.
2014
2014 •
Inicio del proyecto en la Facultad de Medicina
- Surge la iniciativa de crear asignaturas optativas en modalidad a distancia, en apoyo al alumnado en sedes clínicas.
- En septiembre, la CUAED presenta recursos y lanza la primera convocatoria al profesorado para diseñar asignaturas en línea.
- Nacen las MOLIMOD (Módulos en Línea de la Facultad de Medicina).
2015
2015 •
Primera impartición de asignaturas a distancia
- Se imparten por primera vez nueve asignaturas MOLIMOD.
- El alumnado muestra gran interés en continuar y ampliar la oferta.
- En noviembre, el H. Consejo Técnico aprueba la apertura programática de la Secretaría de Universidad Abierta y Educación a Distancia.
2016
2016 •
Consolidación institucional
En febrero, la Secretaría del SUAyED se incorpora al Reglamento Interno de la Facultad de Medicina, formalizando su estructura y funciones.
Se inicia la expansión de proyectos educativos mediados por tecnología.
2017-2019
2017-2019 •
Desarrollo de proyectos académicos clave
- Comunidad PREMED: apoyo al perfil de ingreso del bachillerato
- Ponte en Líne@: unidades de apoyo para el aprendizaje (UAPA) para estudiantes de licenciatura.
- Asignaturas obligatorias a distancia: movilidad académica durante la fase clínica.
- FundamentaleSS: libros electrónicos interactivos para pasantes en servicio social.
- Logra tu Meta: exámenes simuladores para autoevaluación antes del ENARM.
2020
2020 •
Pandemia y creación de MediTIC
Ante el COVID-19, el SUAyED lanza el portal MediTIC, con recursos educativos, tutoriales y materiales de apoyo para estudiantes, docentes y personal de salud.
MediTIC se convierte en un referente educativo y de bienestar digital.
2021-2023
2021-2023 •
Nuevas áreas de trabajo y expansión
Nuevas áreas de trabajo y expansión
- Creación del sitio sobre género, diversidad y derechos humanos.
- Implementación de diplomados y cursos en línea en salud mental, planeación y salud laboral.
- Colaboración con la DGIRE para ofrecer recursos a escuelas incorporadas.
- Formación docente en diseño de recursos digitales y educación mixta.
2024
2024 •
Fortalecimiento del modelo educativo
El SUAyED amplía su catálogo con más de 150 UAPA, 39 libros electrónicos, 35 optativas, 7 obligatorias y 3 diplomados.
Se desarrollan recursos interactivos y simuladores con más de 7,000 reactivos clínicos.
2024
2025 •
10 años del SUAyED
El 30 de enero de 2025, el H. Consejo Universitario aprueba el establecimiento del SUAyED en la Facultad de Medicina.
Se consolida un modelo educativo flexible, inclusivo e innovador, con más de 50 recursos en desarrollo, cursos de inglés y programas para médicas y médicos generales.